Objetos de Aprendizagem - Solicite o seu!

Queridos Amigos Educadores e Produtores de Aulas!

Hoje vamos falar um pouco sobre como solicitar um OBJETO DE APRENDIZAGEM para suas aulas e porquê isso é importante.

(Clique na imagem e peça seu Objeto de Aprendizagem!)

Aqui está um exemplo de nossas produções. Ele é específico para o 3º Ano-Reforço.

Clique na Imagem e acesse o OA!

Por que solicitar um OBJETO DE APRENDIZAGEM para a equipe de designers:

É senso comum que toda ação intencional e sistemática de ensino envolve o planejamento, o desenvolvimento e a utilização de métodos, técnicas. Assim, como, atividades, materiais, eventos e produtos educacionais em situações didáticas específicas, a fim de facilitar a aprendizagem humana a partir dos princípios de aprendizagem e instrução conhecidos. 

Em sala de aula os exercícios, a princípio, são estratégias que exigem do aluno a devolução de todo o conhecimento transmitido pelo professor, ou seja, a reprodução mecânica da teoria.

Neste contexto o material didático produzido é formulado para o alcance deste objetivo, priorizando localização de informações, memorização, mecânica de operações – e portanto denominado material tradicional.

Diferente do ensino presencial, onde o professor utiliza o material didático definindo passos da aula e replanejando simultaneamente, na EDUCOPÉDIA, os objetivos da aula devem ficar claros desde o início, para que o aluno saiba o que se espera com a atividade. Portanto a atividade deve ser significativa – parte central da aula – pois assumirá o caráter interativo que é encontrado nas aulas presenciais. O material encontrado na EDUCOPÉDIA contém as seguintes características: 

1.    o aluno deve de imediato identificar a tarefa;

2.    o produtor da aula deve informar os objetivos da aprendizagem;

3.    ser formativa – mobilizando habilidades e competências;

4.    ser processual, isto é, deve ir  graduando a complexidade das atividades;

5.    ser provocativa e levar a reflexão sobre a prática;

6.    e fundamentalmente levar a mudança de comportamentos, valores e atitudes.

A partir desse caráter auto-instrucional construímos os OBJETOS DE APRENDIZAGEM.

Por isso  levamos em consideração:

•           maior personalização aos estilos e ritmos individuais de aprendizagem;

•           adaptação às características série  e disciplina;

•           atualização a partir de feedback constante (e_mails entre os produtores e a equipe de designers);

•           monitoramento automático da construção individual e coletiva de conhecimentos (através do feedback dos próprios OAs – correção inserida nos mesmos).

Um dos instrumentos que utilizamos para personificar os OBJETOS DE APRENDIZAGEM para efetivarmos essa comunicação é, principalmente, através do formulário:

 SOLICITAÇÃO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM.

Clique na imagem e peça logo o seu.

Abraços e beijos no coração e um EXCELENTE 2013!                                

Angela dos Santos Araújo