Sequência Numérica
>> quarta-feira, 19 de setembro de 2012
PRECONCEITO
>> terça-feira, 11 de setembro de 2012
Olá, professores!
Abaixo disponibilizo um Objeto de Aprendizagem que aborda a questão de preconceito. Pode ser utilizado com o EF1 ou com o EF2.
Abs,
Bete Baeta
Futsal - Quer montar uma quadra com seus alunos?
É simples vá até link http://educopedia.mstech.com.br/abv/fs913.html e ajude-os, você a liberdade de montar , escrever e desenhar. Divirta-se!!!
Até a próxima!! Boa montagem!!
>> segunda-feira, 10 de setembro de 2012
Segue um OA de Língua Portuguesa, que tal organizar a sequência dos fatos? Clique na imagem abaixo.
Bjks...
... e até a próxima!
eXe - eXelearning
>> sexta-feira, 7 de setembro de 2012
Você conhece o eXe?
eXe é a abreviatura
de eLearning XHTML editor. Um software que permite a construção, de
maneira simples, de objetos de aprendizagem.
É muito fácil de usar.
Clique aqui e veja um exemplo que fiz:
Objeto de Aprendizagem para Aulas de História - 6 ano
>> sexta-feira, 24 de agosto de 2012
Este Objeto de Aprendizagem foi feito para a disciplina de
HISTÓRIA – 6 ANO – 3º Bimestre
TEMA: O mundo greco-romano: a importância do Mediterrâneo
Confiram!
Envie e-mail para Educopedia Designer" educopedia.designer@gmail.com e solicite este e mais outros.
Abraços,
Angela dos Santos
>> terça-feira, 19 de junho de 2012
Que tal fazer música?
Pretensão pode até ser, mas a criatividade tem como ser desenvolvida em você e nos seus
alunos.
Se você é professor de música com certeza vai gostar, pois o programa pode
ajudá-lo a ensinar conceitos musicais que às vezes são particularmente difíceis, como os acordes são usados na
música pop e como melodias e acordes se encaixam. Estou falando de Songsmith®,
um programa desenvolvido pela Microsoft.
E o
melhor de tudo: é grátis para professores, ufa! Veja só:
Tudo que você precisa para baixar Songsmith é o seu
Live ID. Se você não tiver um Live ID, você pode criar aqui, ele leva um segundinho.
Próximo passo - faça o login para partnersinlearningnetwork.com, clique em "Recursos", em seguida,
clique no link que diz "Songsmith - Download grátis para Educadores". Faça o download.
BJKS...
no coração!
TCristina Honório
Você conhece o KERPOOF?
>> segunda-feira, 28 de maio de 2012
“aprendizagem através da criatividade”
Você conhece o KERPOOF? Bem, se você não conhece, está na hora de conhecer.
O site KERPOOF pertence e é operado pela Walt Disney Company.
Mas, o que é o que é KERPOOF?
A resposta para isso não é tão simples.
KERPOOF é tudo sobre se divertir, descobrir coisas, e ser criativo.
Você conhece o KERPOOF?
Ele é um site divertido, livre e com diferentes ferramentas que podem ser utilizadas pelos professores na sala de aula, e principalmente por crianças ou pessoas de todas as idades que gostem de criatividade junto com animação e muita interatividade.
Trata-se, na verdade, de um SOFTWARE ONLINE MULTIMÍDIA LIVRE. Ele pode ser usado diretamente em qualquer navegador com Flash player. Todo o seu conteúdo básico, direcionado para uso na escola, é totalmente gratuito. Um dos pontos fortes do KERPOOF é que pode ser utilizado para diferentes faixas etárias. Assim, existem ferramentas para os mais jovem dos estudantes, bem como para os alunos mais velhos. Quando os alunos concluem suas tarefas, eles ganham moedas (Koins) que podem ser usados na loja KERPOOF para comprar novos itens, como pincéis para fazer uma imagem, fundos e animações para fazer um filme. Votar nos filmes, histórias e desenhos que outras pessoas fizeram também recebe pagamento, isto é, moedas.
Saiba mais lendo o tutorial ou assistindo o vídeo que preparamos para vocês!
Clique no link abaixo:
Assista ao vídeo!
OA PETS
>> sexta-feira, 18 de maio de 2012
Caros colegas,
O OA sobre
Pets está relacionado à aula 12 do 6° ano da disciplina de Inglês. Nesse OA buscamos
trabalhar o vocabulário relacionado aos animais em dois momentos:
1° Momento:
Clicando sobre
o urso o aluno será direcionado para um vídeo do YouTube em inglês em que os animais
são apresentados pelos sons que eles fazem.
2° Momento:
Nesse momento
os alunos devem clicar sobre os animais e ouvir o som que eles fazem, os clipes
de áudio foram captados na natureza e são completamente verossímeis. Depois de
ouvir os sons os alunos devem associá-los aos nomes dos animais em inglês.
LINK PARA O OBJETO DE
APRENDIZAGEM:
NÃO DEIXE DE CONFERIR E BOA AULA!
Artes: Arquitetura Barroca
Olá!
Nesta aula proponho objetos de aprendizagem de Artes para abordagem do Barroco e a sua arquitetura.
Você pode acessar o vídeos abaixo e depois separar a turma em grupos.
http://www.youtube.com/watch?v=lEivV0SF6Qo
Peça que os alunos fiquem atentos às características principais da arquitetura barroca clicando em
www.wix.com/betebaeta/artes_ano7_aula13_bim2_2
Depois do vídeo aborde o momento histórico do Barroco no mundo e no Brasil, e faça comentários sobre a arquitetura das cidades brasileiras e peça que eles pesquisem vídeos sobre a arquitetura barroca no Brasil.
>> quinta-feira, 10 de maio de 2012
Dengue
Educopédia também na luta contra a dengue!
A melhor maneira de nos defendermos é com conhecimento e ação.
Sintomas
O tempo médio do ciclo é de 5 a 6 dias, e o intervalo entre a picada e a manifestação da doença chama-se período de incubação. É só depois desse período que os sintomas aparecem. Geralmente os sintomas se manifestam a partir do 3° dia depois da picada do mosquitos.
Transmissão
A dengue pode ser transmitida por duas espécies de mosquitos (Aëdes aegypti e Aëdes albopictus), que picam durante o dia e a noite, ao contrário do mosquito comum, que pica durante a noite. Os transmissores de dengue, principalmente oAëdes aegypti, proliferam-se dentro ou nas proximidades de habitações (casas, apartamentos, hotéis), em recipientes onde se acumula água limpa (vasos de plantas, pneus velhos, cisternas etc.).
Prevenção
A melhor forma de se evitar a dengue é combater os focos de acúmulo de água, locais propícios para a criação do mosquito transmissor da doença. Para isso, é importante não acumular água em latas, embalagens, copos plásticos, tampinhas de refrigerantes, pneus velhos, vasinhos de plantas, jarros de flores, garrafas, caixas d´água, tambores, latões, cisternas, sacos plásticos e lixeiras, entre outros.
"Relaxe" com esse OA
Clique na imagem abaixo.
Agora é com você...
Faça a sua parte - PREVINA-SE!
BJKS...
... no coração!
TCristina Honório
http://www.dengue.org.br/index.html
http://portal.saude.gov.br/portal/arquivos/kitdengue/index.html
Objeto de Aprendizagem Volei de Areia - Regras Básicas.
>> segunda-feira, 7 de maio de 2012
Bom dia!
Quer colocar as regras do volei de areia para o nono ano? Que tal um filme?
Assista o filme.
Agora pegue na prateleira, clique aqui.
Didapages: Espanhol x Matemática
>> sexta-feira, 27 de abril de 2012
Os OAs abaixo dão um bom exemplo da versatilidade do Didapages. Não consegui escolher apenas um, por isso preferi pecar por excesso. Qual você prefere?
Confira nos links abaixo:
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Acesse os links abaixo e conheça mais OAs de Espanhol e Matemática:
Objetos de Aprendizagem – o meu escolhido do mês!
>> terça-feira, 17 de abril de 2012
Para os professores de Geografia, uma boa dica, eu espero!
O objeto de aprendizagem para o 6º Ano:
“Relação entre fatores e elementos do clima”.
Ele é indicado para desenvolver competências e habilidades como:
- reconhecer os fatores que influenciam os elementos do clima;
- identificar os diferentes climas da Terra a partir dos fatores que os determinam.
Espero que ensinem bastante e que os alunos aprendam se divertindo.
Para acessar o link do Objeto de Aprendizagem é só clicar Aqui!
Confiram no vídeo como ficou o OA!
Abraços
Angela dos Santos Araújo
Fazendo a diferença!
>> terça-feira, 10 de abril de 2012
Olá, queridos professores!
Espero que tenham tido uma Feliz Páscoa!
Hoje tenho um material que aborda questões ligadas às diferenças entre as pessoas. Pode ser aproveitado em várias séries diferentes, mas sempre é um bom tema para ser explorado.
Acesse o link:
Leia o texto com os alunos e debata:
- Que tipos de diferenças podem existir entre as pessoas?;
- Que talentos acha que tem?;
- Como é possível desenvolver seus próprios talentos?
- Como as diferenças ajudam a viver em grupo, em família?
Depois explore a interpretação do texto fazendo a atividade proposta no link:
http://www.wix.com/betebaeta/ano3_aula10_bim2_2
Espero que essa dica seja útil e que faça a diferença!
Abs,
Bete BaetaTutorial Floorplanner
>> terça-feira, 3 de abril de 2012
O Floorplanner é um site com uma ferramenta online gratuita de criação de plantas baixas. Ele pode ser um recurso interessante para o aprendizado de vocabulário ligado a casa e decoração em língua inglesa. No vídeo abaixo temos um tutorial sobre como utilizar o site:
No vídeo anterior você aprendeu a como mexer no floorplanner e nesse vídeo quero mostrar como ele pode ser útil em sala de aula.
A primeira coisa que o professor deve fazer é assegurar que os alunos estão com a versão em inglês do site.
Depois os alunos devem criar suas próprias plantas e para isso terão que investigar os nomes dos cômodos e móveis em inglês, pesquisando entre os vários itens disponíveis no site.
O site é bastante interativo e o aluno pode fazer e refazer suas plantas quantas vezes desejar. Assim o professor pode num primeiro momento explorar o vocabulário relacionado à cozinha, depois explorar as palavras relacionadas ao banheiro e assim por diante.
No final da aula, os alunos poderão navegar em 3D pela casa que desenharam.
OA de Ciências
>> quinta-feira, 29 de março de 2012
Níveis de Organização do Corpo Humano
Desta vez trago para vocês uma apresentação sobre os Níveis de organização do Corpo Humano, assunto do 8º ano - 1º bimestre. É só clicar na imagem e...
BJKS...
... no coração!
TCristina Honório
Conheça as planilhas com outros OAs que foram produzidos para integrar a sua ação pedagógica. No final da página você encontrará as diferentes disciplina, clique e aproveite!!
Usando a prateleira da Educação Física.
>> sexta-feira, 23 de março de 2012
Se você precisa de exercícios, histórias em quadrinhos, filmes para dar movimento a sua aula venha até a prateleira de objetos de aprendizagem da Educação Física. Ela está dividida por bimestre e série. Veja abaixo os exemplos de objetos que você pode encontrar lá.
Filme: Atletismo Sétimo ano.
História em Quadrinhos:
Quer ver mais? Vai lá e pega o que você precisar, foi feito para você.
Quiz usando o Power Point
>> quarta-feira, 21 de março de 2012
Os quizzes abaixo, apesar de apresentarem um
feedback simplório, demonstram uma pequena fração de como as TICs podem ser
exploradas a partir da combinação de programas simples como o Power Point,
iSpring e Edilim.
Lembre-se disso ao usar quizzes em suas aulas.
Abraços,
Edmilson.
OBJETOS DE APRENDIZAGENS DE LP
>> quinta-feira, 15 de março de 2012
Pessoal, olá!
Hoje tenho uma sugestão para vocês. Trata-se de um texto sobre grandes invenções, que é um assunto que sempre desperta o interesse dos alunos.
Leia o texto clicando na imagem. Grandes invenções utilizadas até os dias de
hoje serviram de base de conhecimento para novas invenções, portanto explore a curiosidade dos alunos perguntando:
- Quem inventou o objeto tal?
- Quando?
- Como deveria ser a vida das pessoas antes desta invenção?
- Que invenção seria interessante hoje para facilitar as nossas vidas?
Depois peça que seus alunos façam o quiz.
Até a próxima!
Abs, Bete Baeta
Objetos de Aprendizagem de Educação Infantil– Usando a PRATELEIRA
>> quinta-feira, 8 de março de 2012
Com o objetivo de facilitar o processo de ensino-aprendizagem, capaz de serem reutilizados em diversos contextos, na escola, em casa, pelo professor, pelo aluno, etc., procurou-se construir os OAs (Objetos de Aprendizagem) de forma a possibilitar a criação de contextos maiores. Ou seja, os OAs criados têm por objetivo de se ligarem e possibilitar a construção do conhecimento já abordado pelos professores, seja como ponto de partida ou ponto de chegada, isto é, fixando o conteúdo. Procurou-se seguir a padronização de trabalhos da Educopédia, pois, a adoção de padrões possibilita uma uniformização na produção do OA.
As características que foram perseguidas na criação dos OAs, por parte desta “designer” são as seguintes: reusabilidade; autonomia; interatividade e interoperabilidade.
Como usar?
- Escolha o seu objeto na prateleira a partir dos temas;
- Clique no endereço eletrônico “link”;
- Copie com o botão direito do mouse e cole em uma figura em sua aula;
- Boas aulas!
Assista ao vídeo e veja como fazer!
Produtor: Angela dos Santos Araújo – Educação Infantil
EducoAbraços
EducoAbraços
Curso de extensão/ aperfeiçoamento
>> segunda-feira, 27 de fevereiro de 2012
A educação é um movimento constante em prol da melhoria da qualidade do ensino e nada mais fantástico que apostar na qualificação do educador.
Hoje podemos fazer vários cursos sem sair de casa (EAD) e a dica da semana são os cursos oferecidos pelo CEDERJ. Lá encontramos áreas diversas e conteúdos que possam vir a complementar seu conhecimento.
Que tal apostar nessa modalidade de ensino? Você só tem a ganhar!
O calendário de inscrição 2012 ainda não abriu, essa é a sua chance, clique no link abaixo e veja onde você se encaixa...
BONS ESTUDOS!!!
BJKS...
... no coração!
TCristina
Fragmente um filme de DVD e use na aula
Que tal editar um filme e apresentar somente aquela cena que interessa para sua aula?
Isso pode ser feito de forma simples usando o software SHRINK, que é livre e facilmente encontrado na internet.
Aqui você encontra o tutorial para se divertir e produzir clips para agitar sua aula.
Boa diversão!!!
BJKS...
... no coração!
Teresa Cristina Honório
Para download do programa: http://www.baixaki.com.br/download/dvd-shrink.htm
Para download do programa: http://www.baixaki.com.br/download/dvd-shrink.htm
Hot Potato - JMatch
>> quarta-feira, 22 de fevereiro de 2012
É sempre bom saber trabalhar com um programa que faz exercícios de associação e arraste e solte. O Hot Potato é uma ferramenta bem simples de se trabalhar.
Hot Potatoes é um conjunto de seis ferramentas de autoria, desenvolvidas pela equipe da University of Victoria CALL Laboratory Research and Development, que possibilitam a elaboração de seis tipos básicos de exercícios interativos utilizando páginas Web. A interatividade dos exercícios é obtida através do uso de JavaScript, e funcionará perfeitamente com as versões 4 ou superiores do Netscape Navigator e do Internet Explorer, tanto em plataformas Windows como Macintosh. Duas das ferramentas, JMatch e JMix podem produzir exercícios de "arrastar e soltar", observando porém que estas funções somente funcionarão com as últimas versões dos navegadores. As ferramentas de autoria admitem também caracteres acentuados, o que possibilitará a criação de exercícios em qualquer língua baseada no conjunto de caracteres do alfabeto romano, incluindo o francês, o alemão e outras línguas européias.
Embora o Javascript seja utilizado na construção dos exercícios, você nada precisa saber sobre JavaScript para poder utilizar estas aplicações. Tudo o que é necessário é introduzir seus dados -- textos, perguntas, respostas, etc. -- e o programa se encarregará de gerar as páginas Web para você. Posteriormente você pode publicar estas páginas em seu servidor Web. Apesar disso, os programas estão projetados para que quase todos os elementos das páginas possam ser personalizados; assim, se você souber HTML ou JavaScript, pode realizar quase todas as modificações que deseje, nos exercícios ou no formato das páginas Web.
Sites para download:
http://web.uvic.ca/hrd/hotpot/Quer saber mais, clique aqui e leia o tutorial do JMatch.
YouTube - FLV
>> segunda-feira, 20 de fevereiro de 2012
Você publica vídeos no YouTube, mas não se preocupa com seu formato, clique na imagem abaixo para conhecer um importante detalhe:
TUTORIAL SOBRE A FERRAMENTA “CLONE STAMP” DO PHOTOSHOP
>> sábado, 18 de fevereiro de 2012
“Clone Stamp” é uma poderosa ferramenta do “Photoshop”, o software de tratamento e manipulação de imagens da Adobe. Essa ferramenta permite retirar de uma imagem um elemento indesejável. Uma das várias possibilidades de aplicação na criação de objetos de aprendizagem é o jogo dos sete erros. O professor pode pegar uma imagem do assunto que está sendo estudado, retirar alguns elementos com o “Clone Stamp” e depois pedir para os alunos compararem as imagens. No caso do nosso tutorial, apagamos uma mitocôndria de uma célula animal. Veja o tutorial em vídeo ou siga os passos abaixo:
Slide 1: Imagem original
Primeiro passo:
Seleção da ferramenta “Clone Stamp”.
Slide 2: ícone do Clone Stamp
Segundo passo:
Apertar e manter apertada a tecla “Alt” e clicar sobre o local de onde será copiado o padrão que encobrirá o elemento deletado.
Slide 3: “Alt+clique” sobre a parte que será clonada.
Terceiro passo:
Clicar e manter clicado o mouse sobre a parte que será apagada, movendo o cursor como se estivéssemos pintando a parte a ser apagada.
Slide 4: Clicar e manter clicado pintando sobre a parte da imagem a ser apagada.
Quarto passo:
Pintar sobre toda a imagem, alterando, quando necessário a parte a ser clonada. Para fazer isso, repita o 2° passo. A ideia é sempre buscar a melhor parte a ser clonada para evitar diferenças de luminosidade e textura. Outro recurso disponível é a mudança no tamanho do pincel. Com um pincel grande ganhamos tempo, mas perdemos em detalhe. Cada imagem ou cada parte da imagem vai requerer um tamanho de pincel.
Slide 5: Imagem pronta sem a mitocôndria.
>> quinta-feira, 9 de fevereiro de 2012
Efeitos especiais em imagens!
Hoje vamos ver como criar efeitos especiais em fotos! Há várias utilidades, como dar um destaque especial às fotos inesquecíveis, criar um banner, ensinar os seus alunos a produzirem capas de livros, revistas, etc.
1º) Acesse o http://pixlr.com/o-matic/
2º) Clique na opção COMPUTER para fazer o upload de uma imagem do seu computador. Você também pode utilizar imagens criadas a partir da web can.
3º) Selecione a imagem que deseja editar. Clique em Abrir.
Escolhi essa, minha com meu baby.
4º) Depois apliquei um dos efeitos para criar uma atmosfera nebulosa.
Divirtam-se! Até a próxima.
Bjs, Bete Baeta
Movie Maker- Tutorial básico
>> segunda-feira, 6 de fevereiro de 2012
O programa Windows Movie Maker é a melhor opção para quem quer editar vídeos e não tem tempo para aprender como utilizar programas complicadíssimos.
Com o Movie Maker pode-se adicionar efeitos de transição nos filmes, textos e efeitos de áudio.
O programa é de fácil utilização, e o que o torna a melhor opção não é somente isto, mas sim o fato dele vir grátis junto ao pacote de programas do Microsoft Windows.
Sua tradução literal para o português é Criador de filmes do Windows. Além disso, possui suporte para os sistemas operacionais: Windows ME, Windows XP, Windows Vista e Windows 7.
Aprenderemos a usar o programa desde o início do Windows:
Assista ao vídeo e veja como!
Qualquer dúvida entre em contato conosco através do CHAT!
EducoAbraços, Angela dos Santos Araújo
Aulas dinâmicas: AULAS DIGITAIS!
>> sexta-feira, 3 de fevereiro de 2012
Novos Objetos de Aprendizagem de Geografia:
Confira no vídeo!
Dinamize suas aulas digitais. Com esses objetos de aprendizagem elas ficarão mais animadas e interessantes! Sucesso Letivo para você e seus alunos!
Pegue aqui!
Tem mais na PRATELEIRA, é só acessar!
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EducoAbraços,
Angela dos Santos Araújo
Atletismo - Sétimo Ano - Bloco de Partida.
>> segunda-feira, 30 de janeiro de 2012
Quer um filminho para animar sua aula? Que tal este? Já está disponível.
Divirta-se com seus alunos!
Geografia - 1º bimestre
>> quarta-feira, 25 de janeiro de 2012
Os Objetos de Aprendizagem do 1º bimestre de Geografia estão todos prontos: do 6º ao 9º ano!
Anime suas aulas!
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