Portal do Professor

>> domingo, 29 de maio de 2011


O Portal do Professor, do MEC,  é um espaço para troca de experiências entre professores do ensino fundamental e médio. É um ambiente virtual com recursos educacionais que facilitam e dinamizam o trabalho dos professores.
 O conteúdo do portal inclui sugestões de aulas de acordo com o currículo de cada disciplina e recursos como vídeos, fotos, mapas, áudio e textos. Nele, o professor poderá preparar a aula, ficará informado sobre os cursos de capacitação oferecidos em municípios e estados e na área federal e sobre a legislação específica.

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JOVAED - Jornada Virtual da Abed de EAD

>> terça-feira, 24 de maio de 2011

A JOVAED – Jornada Virtual ABED de Educação a Distância será realizada de 10 a 21 de Junho de 2011. O evento aproveitará a experiência do 7º SENAED – Seminário Nacional ABED de Educação a Distância, realizado em 2009 também totalmente à distância.
ABED para quem não sabe é  a Associação Brasileira de Educação a Distância. 
A JOVAED será gratuita e qualquer interessado pode participar virtualmente das atividades oferecidas. Os inscritos terão direito a Certificado de participação emitido ao final do evento pela ABED.
A JOVAED envolverá inúmeras atividades síncronas e assíncronas em múltiplas plataformas, como: listas de discussão, ambientes virtuais de aprendizagem, redes sociais, blogs e microblogs, wikis, imagens, vídeos, webconferências, games e mundos virtuais, dentre outras ferramentas web 2.0.
As atividades serão coordenadas por profissionais de destaque na prática e reflexão sobre EaD, no Brasil e no exterior.
É bom conferir e aproveitar a oportunidade para se atualizar virtualmente!
Angela dos Santos

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Conhecem o WebEduc?

>> segunda-feira, 23 de maio de 2011

"WebEduc"


Mais do que informação, formação e ação, o WEBEDUC, site do MEC, é o famoso 3 em 1, lembram? 
 Trata-se de um site que merece ser divulgado, não só para a comunidade escolar, mas para aqueles que se interessam pelas mudanças na educação.
Site, sítio, website, sítio eletrônico  é um conjunto de páginas web, isto é, de hipertextos acessíveis geralmente pelo protocolo HTTP (Hypertext Transfer Protocol (ou o acrônimo HTTP; do inglês, Protocolo de Transferência de Hipertexto)  na Internet. O conjunto de todos os sites públicos existentes compõe a World Wide Web. As páginas  são organizadas num site a partir de um URL  (de Uniform Resource Locator), em português Localizador-Padrão de Recursos, que é o endereço de um recurso básico (um arquivo, uma impressora, etc.), ou “sítio”, onde fica a página principal, e geralmente residem no mesmo diretório de um servidor. As páginas no site estão organizadas numa hierarquia observável no seu URL, embora as “hiperligações” (links) entre elas controlem o modo como o leitor se apercebe da estrutura global, modo esse que pode ter pouco a ver com a estrutura hierárquica dos arquivos do site.
Os sites da Internet, em geral, podem ter os seguintes propósitos:
 Institucional: muitas empresas usam seus sites como ponto de contato entre uma instituição e seus clientes, fornecedores, etc. No caso de instituições comerciais, usam-se sites também para comércio eletrônico, recrutamento de funcionários etc. Instituições sem fins lucrativos também usam seus sites para divulgarem seus trabalhos, informarem a respeito de eventos etc. Há também o caso dos sites mantidos por profissionais liberais, para publicarem seus trabalhos.

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Uso das histórias em quadrinhos nas salas de aula– um software legal

>> domingo, 15 de maio de 2011

Olá,
Hoje vamos falar sobre uma ótima ferramenta para animar as aulas. Tanto professores como alunos podem aproveitar bem . Estamos falando de HQ.
As histórias em quadrinhos podem ser utilizadas em todos os níveis de ensino e séries. Porém  precisaremos elaborar algumas estratégias de abordagem.
Nas séries iniciais, de alfabetização, com as quais já trabalhei, propus a escrita de uma história em conjunto.
Agora, com a Educação Infantil, geralmente começo com um história pronta, depois da leitura, “combinamos” fazer a nossa.
Vejam como ficou:
Com a séries mais adiantadas, pode-se trabalhar a compreensão da história, associando textos simples e imagens. Já com os adolescentes, o professor pode utilizar quadrinhos que abordem temas estudados na sala de aula, como Geografia, História, Língua Portuguesa, Matemática  etc.
Como os quadrinhos fazem  parte do cotidiano dos nossos alunos, poucos não vão querer participar, ou seja, aqueles que não se sentirem confortáveis em editar os quadrinhos poderão se responsabilizar em pesquisar: imagens, conteúdos, cores. Não vai dar para ficar de fora!
Para que vocês possam experimentar, indico o HAGAQUÊ. 
Esse software foi desenvolvido no Instituto de Computação da Unicamp, como parte da dissertação de mestrado de Silvia Amélia Bim, com o auxilio de Eduardo Hideki Tanaka e a orientação da Profª Dr. Heloisa Vieira da Rocha.


O que é o HagáQuê?

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